Sendikanın açıklamasına göre genelgede öğrenci grupları ile eylem ve etkinliklere yönelik istihbarat faaliyetlerinin artırılması, bazı öğrenci oluşumlarının stant açmasının engellenmesi, kampüs girişlerinde parmak izi, kartlı geçiş ve turnike sistemlerinin kullanılması ve etkinliklerin yoğun olduğu alanlarda kamera sistemlerinin yaygınlaştırılması gibi uygulamalar yer alıyor.

“Güvenlik, özgürlüklerin sınırlandırılmasına gerekçe olamaz”

Eğitim-Sen, öğrencilerin yanı sıra akademik ve idari personelin can ve mal güvenliğinin korunmasının önemli olduğunu ancak güvenlik kavramının demokratik hakların sınırlandırılması için kullanılmaması gerektiğini belirtti.

Üniversitelerin yalnızca eğitim-öğretim faaliyetlerinin yürütüldüğü alanlar olmadığına dikkat çeken sendika, kampüslerin farklı düşüncelerin tartışıldığı, öğrencilerin örgütlendiği, protesto ve etkinliklerin gerçekleştirildiği demokratik ve kamusal mekânlar olduğunu ifade etti.

Açıklamada, öğrencilerin protesto düzenlemesi, bildiri dağıtması, stant açması, toplantı gerçekleştirmesi ve örgütlenmesinin üniversite yaşamının doğal unsurları olduğu belirtilerek, bu faaliyetlerin baştan şüpheli veya güvenlik tehdidi olarak değerlendirilmesinin üniversitelerin demokratik niteliğine zarar vereceği savunuldu.

“Belirsiz ifadeler keyfî uygulamalara yol açabilir”

Eğitim-Sen, genelgede kullanılan “illegal/marjinal oluşum” gibi sınırları net biçimde tanımlanmayan ifadelerin de ciddi sorunlar barındırdığını ileri sürdü.

Hangi öğrenci grubunun veya hangi faaliyetin bu kapsamda değerlendirileceğinin açık şekilde ortaya konulmamasının keyfî uygulamalara zemin hazırlayabileceğini belirten sendika, özellikle iktidarı eleştiren, hak talebinde bulunan veya farklı düşünceleri savunan öğrencilerin faaliyetlerinin güvenlik sorunu olarak görülmesinden duyduğu endişeyi dile getirdi.

Üniversitelerde denetim tartışması

Açıklamasında genelgeyi daha geniş siyasal gelişmeler bağlamında değerlendiren Eğitim-Sen, toplantı ve gösteri hakkına yönelik sınırlamalar ile eleştirel ve örgütlü faaliyetlerin güvenlik ve kamu düzeni söylemleri üzerinden ele alınmasının demokratik kamusal alanın daralmasına ilişkin kaygıları artırdığını ifade etti.

Sendika, devletin görevinin yurttaşların düşüncelerini veya taleplerini belirlemek değil; herkesin düşüncesini özgürce ifade edebildiği, örgütlenebildiği ve demokratik haklarını güven içinde kullanabildiği koşulları oluşturmak olduğunu belirtti.

Eğitim-Sen, üniversitelerde öğrencilerin istihbarat faaliyetlerinin konusu haline getirilmesi ve kampüslerde gözetim mekanizmalarının yaygınlaştırılmasının, üniversitelerin özgür ve demokratik yapısıyla bağdaşmadığını savundu.

Açıklamanın sonunda üniversitelerin baskı ve denetimin değil;bilimin, özgürlüğün, eşitliğin, eleştirel düşüncenin ve demokratik mücadelenin alanı olması gerektiği vurgulandı.

Eğitim-Sen, üniversitelere yönelik güvenlik politikalarının öğrencilerin demokratik haklarını ve özgürlüklerini zedelemeyecek biçimde yeniden ele alınmasını ve söz konusu genelgenin geri çekilmesini talep etti.