Eğitim çalışanlarının mesleki gelişimine katkı sunmak ve okullardaki psikososyal destek süreçlerini güçlendirmek amacıyla gerçekleştirilen program, 11 Ağustos 2026’da başladı. Toplam 14 oturumdan oluşan eğitimlerde Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Göz Hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve Yeniden İşleme Terapisi (EMDR), Şema Terapi ile Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) başlıkları ele alındı.

Boğaziçi Üniversitesi, İbn Haldun Üniversitesi ve İstanbul Medeniyet Üniversitesi öğretim üyelerinin katkı sunduğu programda rehber öğretmenlere toplam 12 saatlik mesleki gelişim eğitimi verildi.

Dört farklı psikoterapi ekolü ele alındı

Eğitimler; Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyesi Doç. Dr. Şeyda Eruyar, İbn Haldun Üniversitesi Psikoloji Bölümü Öğretim Üyeleri Doç. Dr. Burcu Uysal ve Doç. Dr. Hasan Turan Karatepe ile İstanbul Medeniyet Üniversitesi Psikoloji Bölümü Dr. Öğretim Üyesi Ayşe Kaya Göktepe tarafından gerçekleştirildi.

İnteraktif bir yapıda düzenlenen oturumlarda, psikoterapi ekollerinin kuramsal çerçevesinin yanı sıra rehber öğretmenlerin okul ortamında öğrencileriyle yürüttükleri çalışmalarda yararlanabilecekleri uygulamalara da yer verildi.

Program, rehber öğretmenlerin mesleki bilgi ve becerilerini desteklemenin yanı sıra okullardaki psikososyal destek süreçlerine katkı sunmayı hedefledi.

Ali Yalçın, rehber öğretmenlerle buluştu

Eğitim programının 12 Ağustos’ta gerçekleştirilen Bilişsel Davranışçı Terapi oturumuna Eğitim-Bir-Sen Genel Başkanı Ali Yalçın da katılarak rehber öğretmenlere hitap etti.

Yalçın, hızla değişen toplum yapısı, dönüşen sosyal ilişkiler ve dijital çağın beraberinde getirdiği riskler karşısında okullardaki rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetlerinin öneminin arttığına dikkat çekti.

Rehber öğretmenlerden gelen talep ve beklentiler doğrultusunda bu alandaki ihtiyaca yönelik somut bir adım atıldığını belirten Yalçın, eğitimlerle okullardaki risklerin erken fark edilmesine, doğru müdahale ve yönlendirmenin yapılmasına katkı sunmayı ve rehber öğretmenlerin mesleki gelişimlerini desteklemeyi amaçladıklarını ifade etti.

Eğitim-Bir-Sen’in üyelerin özlük ve mali haklarının yanı sıra mesleki gelişimlerini desteklemeyi de sendikal sorumluluğunun bir parçası olarak gördüğünü belirten Yalçın, öğretmenlerin mesleki gücüne yapılan yatırımın öğrencilerin iyi oluşuna, daha güvenli okul ortamlarına ve eğitimin niteliğine katkı sunduğunu vurguladı.

2 bini aşkın rehber öğretmenden yoğun ilgi

Okullarda yaşanan şiddet olaylarının ardından gerçekleştirilen çalıştayda gündeme getirilen psikososyal destek ihtiyacının somut bir çalışmaya dönüştürülmesi amacıyla hayata geçirilen programa 2 bini aşkın Eğitim-Bir-Sen üyesi rehber öğretmen katıldı.

Katılımcılar, eğitimlerin mesleki gelişimlerine önemli katkı sunduğunu belirterek programın hem teorik içeriği hem de uygulamaya dönük yönüyle verimli geçtiğini ifade etti.

Sertifikalar e-Devlet üzerinden alınabiliyor

Programı başarıyla tamamlayan rehber öğretmenler, e-Devlet onaylı sertifikalarını almaya başladı.

Eğitim-Bir-Sen, EBS Akademi’yi üyelerin mesleki gelişimini sürekli destekleyen bir eğitim zemini olarak geliştirmeyi ve üyelerden gelecek talep ve öneriler doğrultusunda yeni mesleki gelişim programlarını hayata geçirmeyi sürdürecek.

Eğitim-Bir-Sen, programın gerçekleştirilmesine sunduğu iş birliği için İbn Haldun Üniversitesi ve Sürekli Eğitim ve Araştırma Merkezi’ne, eğitimlere katkı sunan akademisyenlere ve programa yoğun ilgi gösteren rehber öğretmenlere teşekkür etti.