Sendika ayrıca, 4688 sayılı Kanun’un sınırlayıcı yapısı ve toplu sözleşme sistemindeki sorunlar nedeniyle taleplerin hayata geçirilemediğine dikkat çekti. Kamu işvereninin emeğin karşılığını belirlemede yetersiz kaldığı, hakem kurulunun ise etkisiz bir konumda olduğu eleştirisi yapıldı.
Yapılan yazılı başvuruda, yalnızca ücret artışı değil, ek ders sistemindeki yapısal sorunlara da dikkat çekildi. Branşlara göre ek ders ücretlerindeki farklılıkların adaletsizlik yarattığı, okul türlerine göre yöneticilere verilen ek ders ücretlerinde izahı zor farklılıklar bulunduğu ve bu durumun mağduriyet oluşturduğu vurgulandı.
Öte yandan sendika, 2026-2027 yıllarını kapsayan 8. Toplu Sözleşme dönemi için diğer taleplerini de sıraladı. Buna göre:
Eğitim-Bir-Sen, ek ders ücretlerinin artırılması ve sistemdeki adaletsizliklerin giderilmesi için girişimlerini sürdüreceklerini belirterek, öğretmenlerin ekonomik ve mesleki haklarının iyileştirilmesi adına mücadeleye devam edeceklerini açıkladı.
Cumhurbaşkanlığı Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğüne gönderilen yazıya ulaşmak için
Milli Eğitim Bakanlığı Personel Genel Müdürlüğüne gönderilen yazıya ulaşmak için