SON EKLENENLER

Şekerci'den Dijital Tehlikelere Karşı Uyarı: “Sorumluluk Hepimizin”

Son dönemde Türkiye’nin farklı şehirlerinde yaşanan ve toplumda derin yaralar açan olaylar, çocukların ve gençlerin dijital dünyayla ilişkisini yeniden tartışmaya açtı. Eğitim camiasından gelen dikkat çekici bir açıklama ise sorumluluğun tek bir noktaya indirgenemeyeceğini, aksine çok katmanlı bir sorunla karşı karşıya olunduğunu ortaya koyuyor.
20 Nisan 2026 11:56

Eğitim-Bir-Sen İstanbul 6 No’lu Şube Başkanı İdris Şekerci, yaptığı değerlendirmede, yaşananların bireysel hataların ötesinde toplumsal bir ihmalin sonucu olduğunu vurguladı. Şekerci’ye göre, çocukların sanal ortamlar üzerinden yönlendirilmesi ve zararlı içeriklerin etkisine açık hale gelmesi, aileden okula, bürokrasiden siyasete kadar geniş bir sorumluluk alanını işaret ediyor.

“Önce Biz Suçluyuz”

Şekerci, özellikle ailelerin rolüne dikkat çekerek, çocuklara yalnızca akademik başarı odaklı bir gelecek sunmanın yetersiz olduğunu belirtti. “En değerli miras güzel ahlaktır” diyen Şekerci, ebeveynlerin çocukların karakter gelişimine yeterince odaklanmadığını ifade etti. Aile yapısının dönüşmesi, ebeveynlerin yoğun çalışma hayatı ve bireyselleşmenin artması da bu süreci derinleştiren unsurlar arasında gösterildi.

Eğitim Sistemine Eleştiri

Açıklamada öğretmenlerin ve eğitim sisteminin de özeleştiri yapması gerektiği vurgulandı. Şekerci, öğrencilerin birer “emanet” olduğu bilincinin zayıfladığını belirterek, eğitimde değerler eğitiminin geri plana itildiğini söyledi. Akademik başarı baskısı altında çocukların duygusal ve sosyal gelişimlerinin ihmal edildiğine dikkat çekti.

Mevcut sistemin öğrencileri bir yarışın parçası haline getirdiğini ifade eden Şekerci, bu durumun sevgi, saygı ve empati gibi temel değerlerin aşınmasına neden olduğunu dile getirdi.

Mesleki Eğitim ve Ahilik Vurgusu

Şekerci, çözüm önerileri arasında eğitim sisteminde köklü değişikliklere gidilmesi gerektiğini belirtti. Her öğrencinin aynı akademik kalıba sokulmasının doğru olmadığını savunan Şekerci, mesleki eğitimin güçlendirilmesi ve “Ahilik kültürü”nün yeniden canlandırılması gerektiğini ifade etti.

Eğitimde öğretmenin merkezde olduğu, rol model niteliğinin ön plana çıkarıldığı bir sistemin önemine değinen Şekerci, teknoloji kullanımının da yeniden dengelenmesi gerektiğini söyledi. Tablet ve dijital araçların yerine kitapların ve nitelikli öğretmen rehberliğinin öne çıkarılması gerektiğini vurguladı.

Siyaset ve Devletin Rolü

Açıklamada, dijital platformların denetimsizliği de eleştirildi. Çocukların kontrolsüz sanal ortamlara maruz kaldığını belirten Şekerci, bu alanlarda düzenleyici adımların atılması gerektiğini ifade etti. Siyasetin de bu süreçte sorumluluk alması gerektiğini dile getiren Şekerci, sorunun yalnızca güvenlik önlemleriyle değil, toplumsal bir bilinçle çözülebileceğini belirtti.

Ortak Seferberlik Çağrısı

Şekerci, açıklamasını toplumsal birlik çağrısıyla tamamladı. “Güvenli aile, güvenli okul ve güvenli toplum” vurgusu yapan Şekerci, tüm kesimlerin ortak hareket etmesi gerektiğini ifade etti. Sorunun yalnızca polisiye tedbirlerle çözülemeyeceğini belirten Şekerci, erdem, dayanışma ve eğitim temelli bir yaklaşımın şart olduğunu söyledi.

Yaşanan gelişmeler, dijital çağda büyüyen nesillerin karşı karşıya olduğu riskleri bir kez daha gözler önüne sererken, uzmanlar ve eğitimciler çözümün ancak çok yönlü bir iş birliğiyle mümkün olacağı görüşünde birleşiyor.

SENDİKA BÜLTENİ

SENDİKA BÜLTENİ SAYFASINI
YORUMUNUZU YAZIN ...
Farklı olanı seçin:
# # # # # #
SON EKLENEN HABERLER