2026 Yılı MEB Bütçesi İhtiyaçları Karşılamaktan Uzak Kalmaktadır

Bugün TBMM Plan ve Bütçe Komisyonu’nda Millî Eğitim Bakanlığı bütçesi görüşülmektedir. Ancak 2026 yılı için öngörülen bütçe, mevcut eğitim ihtiyaçlarını karşılamada yetersiz kalmaktadır.

MEB Bütçesinin Merkezi Yönetim Bütçesine Oranı Düşük Seyrini Sürdürmektedir

2017:%13,1
2018:%12,1
2019:%11,8
2020:%11,4
2021:%10,9
2022:%10,7
2023:%9,7
2024:%9,9
2025:%10,8
2026:%11,2

2026 yılı itibarıyla da Millî Eğitime ayrılan pay uluslararası standartların (%12) gerisinde kalmıştır.

BÜTÇEDEKİ ARTIŞA RAĞMEN OKULLARDA HİZMETLİ VE TEMEL İHTİYAÇ EKSİKLİKLERİ DEVAM ETMEKTEDİR

Bütçede nominal artışlar görülmesine rağmen merkezi yönetim bütçesi içindeki payın düşmeye devam ettiğini belirten ÖĞRETİCİ, şu değerlendirmelerde bulunmuştur:

“Bütçenin büyük kısmı zorunlu personel giderleri, mal ve hizmet alım giderleri ile sermaye giderlerine tahsis edilmektedir. Eğitim kurumlarının günlük işleyişi için gerekli olan hizmetli personel ve hijyen malzemeleri temin edilememekte, öğretmen atamalarının belirsizliği ise devam etmektedir.

Millî Eğitime en yüksek payın ayrıldığı iddia edilmekteyse de, okullarda hizmetli yokluğu kaynaklı hijyen sorunlarının öğrencilerin sağlığını tehdit ettiği gerçeği izaha muhtaçtır. 2026 yılı için ayrılan kaynak, eğitim sisteminin mevcut sorunlarını gidermeye yetmemektedir.”

ÖĞRETMEN AÇIĞININ GİDERİLMESİ İÇİN BÜTÇEDE GEREKLİ PAY AYRILMALIDIR

Geçtiğimiz eğitim-öğretim döneminde 70 bini aşkın ücretli öğretmenin görev yaptığını hatırlatan ÖĞRETİCİ, açıklamasında şu hususları vurgulamıştır:

“Millî Eğitim Bakanlığı, ücretli öğretmenliği kalıcı bir çözüm olarak değerlendirmemelidir. 100 binin üzerinde öğretmen açığı bulunmasına rağmen binlerce öğretmen adayı hâlen atama beklemektedir. 2026 yılı bütçesi, öğretmen ihtiyacını karşılayacak büyüklükte olmalı ve atama planlaması buna göre yapılmalıdır.”

DEVLET OKULLARINA ÖĞRENCİ SAYISI ESAS ALINARAK ÖDENEK GÖNDERİLMELİDİR

“Devlet okullarının büyük bölümü temel ihtiyaçlarını karşılayamaz durumdadır. Yardımcı hizmetli yetersizliği devam etmekte; birçok okul güvenlik, temizlik ve hijyen konularında ciddi sorunlar yaşamaktadır. Okul yöneticileri bu sebeple velilerle karşı karşıya kalmaktadır.

2026 yılı bütçesinde, devlet okullarına öğrenci sayısı esas alınarak doğrudan ödenek gönderilmesi sağlanmalı ve bu amaçla gerekli kaynağın ayrılması gerekmektedir.”

EĞİTİME YÖNELİK KAYNAKLAR UYGULAMADA ARTIRILMALIDIR

“Eğitime ayrılan kaynaklar temel giderleri karşılamakta zorlandığı için eğitim çalışanlarının gelirleri enflasyon, yüksek kira ve genel yaşam maliyetleri karşısında erimektedir. 2026 yılı bütçesi, eğitim çalışanlarının ekonomik kayıplarını giderecek düzeyde değildir.

Eğitime, öğretmene, eğitim çalışanlarına ve öğrencilere yönelik yatırımlar artırılmalıdır. Zira tasarruf tedbirleri birçok alanda uygulanabilir; ancak eğitimde tasarruf yapılamaz.”